为落实国家文化传承发展工程、“双减”课后服务提质增效以及全民科学素质提升行动相关政策，7月24日，数学与大数据学院“种科数苗”——青禾实践团、“种科数苗”——七彩护航实践团和“思政黔行”——润苗计划实践团奔赴惠水县明田街道开设“数理科普·非遗寻美”特色体验课堂，将贵州本土民族非物质文化遗产与中小学数理知识深度融合，为乡村少年打造兼具文化熏陶与科学启蒙的特色实践课程。

针对乡村课后课程形式单一、本土文化科普供给不足的现状，实践团深挖扎染、苗族刺绣、传统民族建筑等本地非遗载体，从中提炼隐藏的数理知识点。课堂上，志愿者以扎染纹样讲解对称、平移、旋转等几何变换规律，借助苗族刺绣、古建筑布局剖析等分结构、循环数列，结合纹样排布科普古典概率。同学们亲手测量纹样尺寸、规范绘图、列式计算，自主创作带有民族几何纹样的非遗手作，在实操中吃透抽象数学概念。

此次课程打破传统文化与理科学习的壁垒，让学生直观感受到中华非遗里蕴藏的数理之美，既能巩固课本数学知识、锻炼空间思维与动手能力，又能引导青少年了解本土民族文化，厚植文化自信。

文/袁锦娜 图/冉茂玉 初审/谢佳 复审/于治麟 终审/谭丽琼

课堂活动现场

课堂互动现场

成果展示

合影留念