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我校组织2015级计算机科学与技术专业学生赴贵阳实验小学和贵阳第六中学开展见习暨同课异构活动

   时间:2018年05月29日 18:23 [ ] 浏览次数: 来源: 责任编辑:尚金红 视力保护色:

为了切实抓好师范类专业实践教学,保证师范类专业学生每学年都进行见习活动。5月25日,我校数学与计算机科学学院组织2015级计算机科学与技术专业学生赴贵阳实验小学和贵阳第六中学开展见习暨信息技术学科同课异构活动。贵阳实验小学徐少丽老师、龙绣娟老师,贵阳第六中学校长夏江、曹文辉老师,我校计算机科学与技术系主任、2015级全体计算机科学与技术专业学生参加此次活动。

上午,由贵阳实验小学徐少丽老师和我校2015级计算机科学与技术专业学生王宗贵同学开展信息技术学科同课异构。其他同学观摩了此次同课异构。活动开始前,王宗贵同学和徐少丽老师进行了课前交流。第一堂课徐少丽以西游记故事贯穿整堂课进行教学,其讲法新颖有趣,引发了学生学习的积极性。第二堂课王宗贵同学以画彩虹的情景故事导入教学,让学生以彩虹的颜色画一幅图片,并且在课堂上积极回答问题、任务完成的好的同学都会有所奖励。

课后徐少丽老师和王宗贵同学分别分享了对本次课的教学设计及想法。王宸老师也分享了有关信息技术授课的经验;龙诱娟老师介绍了有关实验小学对信息技术课程的教学模式。

下午,2015级计算机科学与技术专业全体同学在王宸老师的带领下赴贵阳第六中学参加见习交流活动,主要由夏江校长和曹文辉老师分享信息技术课程生态圈及如何实现信息技术翻转课堂的经验。

夏江介绍了信息技术课程生态圈的核心概念,其包含互助型组织保障、互益型评价机制、互学型创客案例、互动型教学模式、互生型课程模块等。曹文辉老师分享了他们如何构建“普通高中技术课程生态圈”,讲诉了它的实施过程、实施策略、实施成果、实施效果以及实施中遇见的难题。同学们从中学到了许多在课堂上不曾学到的知识。本次活动让我校15级计算机科学与技术专业学生受益匪浅,不仅对现在的信息技术教学情况有了一定的了解,而且也开拓了同学们对创客的想象力,这对同学们今后从事教育工作或是其他方面都有很大的帮助。

活动结束后,曹文辉老师带领我校学生参观了六中的创客空间。

(文/图:黄臣        审核:熊伟程)

观摩同课异构现场

六中夏江校长分享教学经验

王宸老师分享教学经验

王宗贵同学授课现场

徐少丽老师授课现场

徐少丽老师课后分享教学经验

与六中老师合影

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与贵阳实验小学老师合影

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