为提高小朋友自主创造能力、问题解决能力，进一步培养勇于探索的创客精神。7月21日至23日，贵州师范学院数学与大数据学院暑期“数字乡村，智趣逐梦”暑期三下乡社会实践服务团队于六盘水市水城区银矿社区易扶搬迁安置点开展“匠心智趣逐梦课堂”活动。

在队员们精心准备下逐梦课堂拉开序幕，队员向社区小朋友展示了自己制作的创客小课堂微视频，启发大家的创客思维，打开科学探索的大门，拓宽科技创新的视野。现场Alpha机器人的灵动表演激起孩子们的浓厚兴趣。

服务团队员向小朋友们分发雪糕棒、木板、电机、积木，让小朋友们发挥自己的想象力，创造出有趣的手工科技作品，让孩子们在实践过程中，通过自主创造，提升知识、能力与情意方面的核心素养。

经过为期三天的悉心指导以及小朋友们的不懈努力，大家都陆续完成了自己的作品，并积极地展示了包括后驱F1赛车、扫地机器人、旋转木马、月球探测车等创客小作品，吸引了社区安置点居民前来观看。其中，罗序欣小朋友制作的全自动式泡泡机，通过电池给舵机供电，带动齿轮转动实现叶片和风扇同步运转，从而达到了产生泡泡的效果。逐梦课堂为孩子们带来了科技创新的视角，让孩子们体验科技小发明制作的同时，近距离感受前沿科技的新奇创意，唤起小朋友们内心对科技世界的好奇和向往。

服务队队长杨过表示，本次课堂激发了孩子们的想象力，增强了孩子们科技创新的意识。亦是为我们创造了大胆进行创客实践的机会，为孩子们未来全方位扩展奠定了坚实的基础，也代领大学生向着青少年科技教育实践者的方向不断前行。

（文/图 王佳伟 杨钰羚 邓芳 伍玲婧 谢佳           审核/谭丽琼）

创客作品测试

小朋友们展示创客作品

服务队员和小朋友们一起制作作品

服务队员和小朋友们一起制作小车轨道

服务队员和小朋友合影留念